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教育測驗與評量-教室學習觀點



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底下是 教育測驗與評量-教室學習觀點 的內容簡介



本書由三所大學院校五位專精測驗與評量的學者共同執筆,各個學者就其專長領域撰寫篇章,見解精闢。

本書有幾項特色,第一,強調學生學習本位:無論在測驗的基礎理論或評量方式的介紹,作者皆將重心環繞於如何建構有效評量幫助學生學習;第二,強調多元評量:本書以兩章的篇幅介紹實作評量,並有專章介紹卷宗評量及情意評量,符合評量的最新趨勢;第三,強調評量與目標結合的重要性。書本的架構與測驗編制流程相呼應,以「評量和教學目標聯結」開頭而以「期末等第與學期成績」作結,期許評量編製及使用者留意評量所造成之影響。

本書可做為「心理與教育測驗」、「心理測驗」、「教育測驗與評量」等課程之教科書,也可做為各級學校教師的評量參考用書。

作者簡介

王文中

現任:香港教育學院講座教授

學歷:美國加州大學柏克萊分校哲學博士〈主修教育計量方法〉、國立政治大學教育學碩士、國立政治大學心理學學士

經歷:國立台灣大學心理系副教授、國立中正大學心理系教授

呂金燮

現任:國立台北教育大學特殊教育系教授

學歷:美國賓州州立大學教育心理學哲學博士〈主修認知心理學與實作評量〉、國立台灣師範大學英語系、台北市立師專

經歷:美國賓州州立大學教育學院院長室研究助理、台北市立幸安國小資優班教師

吳毓瑩

現任:國立台北教育大學教育心理與諮商學系教授

學歷:美國馬里蘭大學哲學博士〈主修教育測量〉、美國馬里蘭大學碩士〈主修學校諮商〉、國立台灣大學歷史學學士

張郁雯

現任:國立台北教育大學國民教育學系副教授

學歷:美國明尼蘇達大學教育心理哲學博士〈主修心理計量〉、國立台灣大學心理研究所碩士、國立台灣大學歷史學學士

經歷:輔仁大學心理系副教授

張淑慧

現任:中原大學心理學系副教授

學歷:美國德州大學奧斯汀分校教育心理學博士〈主修測驗統計〉、國立台灣師範大學教育心理學學士

經歷:桃園縣富岡國中教師

  • 出版社:五南

    新功能介紹
  • 出版日期:2008/10/07
  • 語言:繁體中文


商品網址: 教育測驗與評量-教室學習觀點

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2017-10-20 23:19

〔記者廖雪茹/竹北報導〕新竹縣一名國中男生本月初騎單車行經竹北市莊敬北路時,遭建商廣告物絆倒骨折挫傷,母親向縣府和議員邱靖雅投訴,盼拆除這些影響交通安全的廣告看板;縣府工務處表示,明(21日)起將祭出鐵腕,鎖定竹北市光明六路東一段等主要幹道,密集執行拆除行動。

母親:盼縣府正視陳年問題

邱靖雅說,學生母親並未向廣告業者求償,但希望縣府正視為人詬病多年的問題。她接獲陳情後,隨即邀集縣府相關單位討論;她認為,縣府在世大運前展開的淨化道路行動,編列預算委外拆除廣告物,結果成效有限,且業者不必負擔任何責任和費用,實在不合理!

縣議員:一定要處罰行為人

邱靖雅說,相關局處應加強聯合稽查,一定要處罰行為人,不希望發生傷亡事故,才來宣誓改善決心。

工務處養護科在9月底函文給多家建案起造人,要求約束廣告公司,表示竹北市自強南、北路及光明六路東1、2段等主要幹道,車流量大,但假日在道路範圍內臨時設置的廣告看板,遮蔽人車視線,危及交通安全,即日起加強巡查,將依「新竹縣道路管理自治條例」第29條規定移除。

縣府:21日起密集執行拆除

工務處技正林鶴斯說,廣告看板非屬道路設施,縣府原本可逕行拆除。針對竹北市主要幹道,假日懸掛在道路兩側人行道或中央分隔島上的廣告看板,縣府從8月初世大運前迄今,總共己拆除1000餘個,都以資源回收物處理,未再交還。

林鶴斯說,若本週末起的密集拆除行動仍未見效,將與環保局和警方研議採取更積極的做法,以達遏阻作用。

警察局則說,依「道路交通管理處罰條例」第82條規定,在道路設置妨礙交通之物或是未經許可在道路設置廣告牌,一旦查獲違規行為人,可處1200元以上2400元以下罰鍰。







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